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[期刊论文] 作者:倪传英, 来源:作文成功之路·高考冲刺 年份:2019
写作作为一项复杂的创造性的智力活动,大多数学生有畏难心里,越是怕越是写不好。中职生的作文水平就更低了,每次考试,阅卷老师发现一部分学生竟然还存在审题不清、作文跑题的现象,连最起码的及格分都拿不到。而遇到作文竞赛,很多中职老师更是抱怨挑不出几篇拿得出手的......
[期刊论文] 作者:倪传英,, 来源:文理导航(上旬) 年份:2016
"项目多样化"的作文教学就是充分尊重学生的写作个性和表达方式,让学生自主选择适合的写作文体和立意,进行个性化写作。对于不同类型的作文,推进项目多样化教学有不同的策略...
[期刊论文] 作者:倪传英, 来源:教师·中 年份:2014
摘要:开展语文学科的综合实践活动可以提高中职生学习语文的积极性,为激发其学习语文的主动性奠定基础。为此,本文主要从四个方面进行了研究。  关键词:中职语文;综合实践活动;有效  1制订指导方案,加强对活动针对性、计划性把握  为保证中职语文综合实践活动能......
[期刊论文] 作者:倪传英, 来源:启迪与智慧:上 年份:2021
应用文写作是中职语文教学的重点,培养学生写作应用文的能力也是促进中职生发展的有效途径。但在传统教学过程中,受多种因素影响,大部分中职生的应用文写作能力较低,写作不规范,要么语言不够精简得体,要么格式上画蛇添足或“缺胳膊少腿”,影响中职生未来踏入社......
[期刊论文] 作者:倪传英, 来源:启迪与智慧·上旬刊 年份:2021
摘 要:应用文写作是中职语文教学的重点,培养学生写作应用文的能力也是促进中职生发展的有效途径。但在传统教学过程中,受多种因素影响,大部分中职生的应用文写作能力较低,写作不规范,要么语言不够精简得体,要么格式上画蛇添足或“缺胳膊少腿”,影响中职生未来踏入社会......
[期刊论文] 作者:倪传英, 来源:中学课程辅导高考版·教师版 年份:2012
摘 要:本文从职业中学语文课堂教学中教学语言的艺术性、教学内容的趣味性、教学方法的多样性三个方面探讨了教学艺术的意义和方略。  关键词:职中语文;语言;内容;方法  中图分类号:G427 文献标识码:A  文章编号:1992-7711(2012)18-061-1  教学艺术的彰......
[期刊论文] 作者:倪传英, 来源:文理导航 年份:2016
【摘 要】“项目多样化”的作文教学就是充分尊重学生的写作个性和表达方式,让学生自主选择适合的写作文体和立意,进行个性化写作。对于不同类型的作文,推进项目多样化教学有不同的策略。  【关键词】作文教学;项目多样化;个性;选择;自主  写作是学生识字写字、用......
[期刊论文] 作者:倪传英,潘熔, 来源:现代医药卫生 年份:2004
观察是获取病情资料的手段之一,通过观察可以掌握病情变化,发现问题的先兆,评价医疗和护理效果.手术期患者处于特殊情况,如机体经受手术打击处于应激状态;麻醉药的应用使病情...
[期刊论文] 作者:张婕,倪传英, 来源:检验医学与临床 年份:2011
目的提高低温灭菌效率、保证灭菌质量。方法对不耐高温物品选用等离子灭菌方式。结果正确使用等离子灭菌器,能有效保证低温灭菌质量。结论等离子灭菌器较其他低温灭菌方法更...
[期刊论文] 作者:张婕, 倪传英, 赵勤,, 来源:检验医学与临床 年份:2012
目的探讨有效降低术中输血过敏反应发生的方法。方法对1例术中输血过敏反应进行回顾分析。结果手术中对输血患者生命体征、皮肤黏膜、气道压力的密切观察,可为抢救争取时间。...
[期刊论文] 作者:张婕,倪传英,赵勤, 来源:检验医学与临床 年份:2013
整体护理是一种以护理对象为中心,有针对性地提供生理、心理、社会等全面的帮助和照顾,以达到恢复和增进健康目标的护理观念和护理实践活动。基本流程是:术前访视-术中护理-术......
[期刊论文] 作者:倪传英, 袁晓华, 张文敏,, 来源:现代医药卫生 年份:2004
[期刊论文] 作者:杜莉,胡开红,倪传英, 来源:中国实用护理杂志 年份:2008
留置鼻胃管是临床护理工作中护士常用的护理技术操作,鼻胃管置人后同定方法一直是护理界在不断探讨的问题[1].为了妥善固定胃管,防止滑脱,减少各种护理并发症的发生,同时也为了弥补传统的固定方法存在的固定不牢导致胃管易脱出、反复粘贴致患者不适等不足.笔者......
[期刊论文] 作者:倪传英,张健,吴慧,许燕,, 来源:中华护理杂志 年份:2002
为降低眼科老年住院病人突发事件的发生率, 采用自行设计的危险因素调查问卷,对眼科664例65岁以上老年住院病人进行调查.根据评分,把病人分为稳定人群﹑不稳定人群和危险人群3...
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