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[期刊论文] 作者：倪受军,,
来源：新课程(下) 年份：2017
对于高中生物老师而言,在有限的课堂时间里,如何把一门应赋予大量实践研究的课程上得深入浅出,启发学生对这门学科的兴趣,使学生能在课堂的学习过程中得到实践能力和探索能力...
[期刊论文] 作者：倪受军,
来源：求学·教育研究 年份：2021
摘 要：高中教育非常关键，直接影响着学生今后的发展。高中生物具有较强的理论性，需要学生理解和记忆大量的知识，以往的教学知识以课本为主，严重缺少趣味性，长此以往将逐渐降低学生的学习兴趣。思维导图可以紧密结合新知识与以往学生学习过的知识，为学生复习提供帮助。......
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