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[期刊论文] 作者：倪建敏,,
来源：学周刊 年份：2012
新教学模式的目标之一是培养创造型人才,而创造型人才的一个最突出的特点是具有较强的创造性思维能力。要培养这类人才,我们在教学中就必须转变传统的教学观念,改革教学方法,...
[期刊论文] 作者：倪建敏,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2008
法国80年代就强调，教育若不重视培养儿童的创新能力，就等于剥夺了他们必须具备的某种重要因素。目前，“为创造而教，为创造而学”的思想已成为教学发展的根本趋势。如何在美术教学中培养学生的创新能力呢?在此，我想谈谈自己的一点浅见。 一、培养想像力 ......
[期刊论文] 作者：倪建敏,杨荣臻,
来源：国外工程机械 年份：1991
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[期刊论文] 作者：程雅琳,倪建敏(指导),
来源：作文:小学中高年级 年份：2020
寒假的一天,我收到了舅舅送给我的新年礼物——一只垂耳兔。小兔通体雪白;两只长长的耳朵垂在脸颊两侧,一有什么响动,便一耸一耸的,十分灵敏;眼睛同其他兔子的不一样,是美丽...
[期刊论文] 作者：韩润林,倪建敏(指导),
来源：作文：小学中高年级 年份：2021
“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这是清朝贤臣张英写的一封劝家人宽容忍让的家书,千古流传。生活中,如果人们能互相忍让,或许可以避免一些不愉快的事情或悲剧的发生。周五下午放学后,爸爸开车送我去英语辅导班。路上人多车......
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