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[期刊论文] 作者：倪拥,,
来源：辽宁教育 年份：2006
伴随基础教育课程改革的深入和教师专业化的推进,校本培训越来越受到更多的关注。“以校本为本”的培训方式为教师提供了不断学习和探究的成长环境,学校创造合作探究的文化氛...
[期刊论文] 作者：倪拥,,
来源：辽宁教育 年份：2008
一、指导思想坚持科学发展观,完善发展教育办学模式,全面实施素质教育。树立创新精神,突出软环境建设,全面提高教育质量。二、工作目标本学期继续以发展教育的理念为指导,提...
[期刊论文] 作者：倪拥F,
来源：知识经济 年份：2004
通过对高校计算机语言教学的现状进行分析，结合教学实践在计算机语言教学中激发学生对学习语言的兴趣，多进行实践操作，采用多种教学方法，充分利用现代化教学手段，激发学生的创新思......
[期刊论文] 作者：倪拥,吴娟,
来源：辽宁教育 年份：2001
十几年来,我校认真贯彻国家、省、市、区有关体育工作的文件精神和规定,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,突出传统项目特色,强化业余训练管理,使学校体育与业训工作蓬勃发...
[期刊论文] 作者：吴娟,倪拥,,
来源：教育 年份：2007
开展校本培训必须大力克服教师群体中的个人主义文化,积极营造合作型的文化。良好的教师文化应该具有沟通、对话、合作、互助、共同发展的特征,特别是知识经济时代的到来,使...
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