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[学位论文] 作者：倪朝辉,,
来源： 年份：2007
产超广谱β-内酰胺酶(extended spectrumβ-lactamases, ESBLs)是革兰阴性菌对β-内酰胺类抗菌药物广泛耐药的重要原因。本研究采用三相水解试验、聚合酶链反应(PCR)、限制性...
[期刊论文] 作者：倪朝辉,,
来源：数学教学通讯 年份：2019
构建有效"问题链"是实现课堂深度教学的基本方法.文章从落实具有深度的课堂教学出发,论述了精设有效"问题链",驱动概念、探究规律、解决问题、引申问题,让思考真正发生,打造...
[期刊论文] 作者：倪朝辉,
来源：数学教学通讯 年份：2020
培养学生在新知获取、完成作业等环节中进行反思,能使学生逐步养成反思的良好习惯并获得更加深层次的思考,使学生在反思中逐步成长并推动其全方面的发展....
[期刊论文] 作者：倪朝辉,,
来源：淡水渔业 年份：1990
酸污染严重危及到维持渔业良好范围的PH值,对鱼类及水生态系统产生不良影响,水域酸污染的发生主要有以下几种原因:来自大气圈的酸雨;酸性液体的直接排放;泥碳沼地受暴雨...
[学位论文] 作者：倪朝辉,
来源：南京航空航天大学 年份：2020
在分布式发电规模逐年扩大的背景下,并网逆变器接入的电网逐渐呈现出弱电网特征。并网逆变器即使自身设计稳定,当通过公共耦合点(Point of common coupling,PCC)接入弱电网时,宽范围变化的电网阻抗仍可能导致系统发生宽频率范围的谐波谐振甚至不稳定。本文研究......
[期刊论文] 作者：倪朝辉,
来源：初中生世界 年份：2022
＜正＞物理实验是激发学生物理学习兴趣的重要教学方式，是验证物理知识真实性与可复制性的重要载体，对学生形成深刻理解、记忆与探究欲望有着关键影响。物理实验教学过程是一个制定目标、设计方案、分析问题、提出论点、实践证明的严密过程，学生在进行物理实验的过程中......
[期刊论文] 作者：倪朝辉,李凡,
来源：国外医学(免疫学分册) 年份：2004
IL-1在类风湿性关节炎(rheumatoid arthritis,RA)的炎症反应和组织损伤中发挥重要作用。IL-1受体拮抗剂IL-1Ra可以选择性阻断IL-1的生物学效应，有效减轻关节炎的症状和体征，大...
[期刊论文] 作者：倪朝辉,李凡,
来源：中国抗生素杂志 年份：2006
目的研究沈阳地区儿科产超广谱p内酰胺酶（extended—spectrum β-lactamases，ESBLs）革兰阴性菌的耐药性及ESBLs基因型分布，初步探讨其多重耐药性传播的分子机制。方法 KB法药敏试...
[期刊论文] 作者：倪朝辉,翟良安,
来源：淡水渔业 年份：1992
浸螺杀对夏花鲤鱼苗、白鲢鱼苗、草鱼苗、大规格鲤鱼种、白鲢鱼种、鳝鱼、日本沼虾、大型潘、湖螺的96hLC_(50)分别为1.60、2.70、1.91、11.23、8.90、21.95、1.60、0.56、0....
[期刊论文] 作者：翟良安,倪朝辉,
来源：淡水渔业 年份：1992
“浸螺杀”对鲤鱼AKP和ChE无明显影响,在浓度高于1.12ppm时,使SGPT酶活力增高。对Hb有一定影响,表现出随浓度升高而影响增大。浓度3.81ppm对RBC和WBC数量有所增加。...
[期刊论文] 作者：倪朝辉,翟良安,
来源：淡水渔业 年份：1997
石油对鱼磁等水生生物有较强的毒性，保护水产品食用质量的石油类渔业水质基准应定为：０．０１ｍｇ／Ｌ；保护海水和淡水鱼类与其它水生生物的石油类渔业水质基准应定为；０．０５ｍｇ／Ｌ。......
[期刊论文] 作者：倪朝辉,翟良安,
来源：中国水产科学 年份：1997
清塘净对鱼类等水生生物具有较强的毒性，对鲤鱼、草鱼、鳝鱼、泥鳅、大型溲、田螺和钉螺的９６ｈＬＣ５０分别为０．３８、０．４１、３．３９、３．０４、０．５２、２．３３和１．２７ｐｐｍ；浓度４ｐｐｍ具有明显的消毒灭作用；应用Ａｍｅｓ试验、黄鳝微核试验和白鲢染色体畸......
[期刊论文] 作者：陈岩,倪朝辉,赵刚,,
来源：中国实验诊断学 年份：2011
目的探讨内皮抑素（ES）在人脑胶质瘤患者术前及术后血清中的表达水平和意义。方法采用ELISA方法检测46例脑胶质瘤患者术前及术后血清中内皮抑素表达水平,同时选取10例健康人群血...
[期刊论文] 作者：陈岩,倪朝辉,赵刚,,
来源：中国免疫学杂志 年份：2012
目的：探讨内皮抑素在脑胶质瘤组织中的表达和意义及其与血管形成的关系。方法：免疫组化方法检测46例脑胶质瘤组织及5例正常脑组织中内皮抑素的表达水平及CD34标记的微血管密度......
[期刊论文] 作者：陈岩 关文明 倪朝辉,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘 要】 我们将“典型病例教学法”和“情境模拟教学法”联合运用于神经外科理论授课和见习课中，选择经过教师整理和加工后的典型病例，应用情境模拟的方式，让学生通过角色扮演进行临床实践演练，实现理论联系实际，克服以往教学中存在的困难和问题，充分调动了学生学习......
[期刊论文] 作者：黄红兰,倪朝辉,张莹,
来源：医学信息 年份：2013
研究生教育的核心内容是创新能力的培养。研究生创新人才培养是提升高校综合实力的客观要求，同时也是国家发展和经济进步的必要保障。将高校科研团队融入到研究生创新人才的培......
[期刊论文] 作者：倪朝辉, 黄红兰, 李凡,,
来源：中华医院感染学杂志 年份：2013
目的对多药耐药铜绿假单胞菌产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)进行分子流行病学分析,以明确其分子特征,更有效地控制感染。方法通过药敏试验和三相水解试验分析细菌的耐药表型及产...
[期刊论文] 作者：倪朝辉,郑文旭,李凡,
来源：中国公共卫生 年份：2008
目的了解产超广谱β-内酰胺酶（ESBLs）大肠埃希菌分离株ESBLs基因与氨基糖苷修饰酶（AMEs）基因的流行状况。方法对49株临床分离株采用K-B（Kirby-Bauer）纸片扩散法测定细菌的药物敏感...
[期刊论文] 作者：倪朝辉,陈岩,黄红兰,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】作者尝试将医学微生物学实验课教学与临床实际相结合，引导学生基于PBL教学模式在案例讨论的基础上，进行完全自主的微生物学实验设计，鼓励学生自主学习和开展创新性实验研究。通过该项教改实践，充分调动了学生对医学微生物学实验课学习的积极性和参与性，加强......
[期刊论文] 作者：王放, 徐广宇, 王国庆, 倪朝辉,,
来源：基础医学教育 年份：2012
摘要：现代临床微生物学是一门综合了医学微生物学、免疫学、临床抗生素学、临床医学和流行病学等学科的基础专业课。探讨了现代临床微生物学教学中存在的一些问题，同时比较了三......
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