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[期刊论文] 作者：倪红秧,,
来源：快乐阅读 年份：2015
曾有一本关于小班幼儿教育的书籍中讲到:幼儿时期的学生,对于环境的感知和认识非常重要,因为幼儿时期的学生没有接触到过多的新鲜事物,所以说,幼儿时期的孩子身边的环境对于...
[期刊论文] 作者：倪红秧,,
来源：好家长 年份：2014
陶行知先生强调把培养儿童的观察能力和探究能力放在教育的突出地位,由此,他提出了具有代表性的"六大解放"教育思想,这一科学的教育理念在幼儿园生态课堂中起着十分重要的作...
[期刊论文] 作者：倪红秧,,
来源：中华家教 年份：2003
一年前,文文的爸爸、妈妈离婚了。他们谁也不愿意要她,她只好跟着年老体弱的奶奶生活。虽然家庭给了她不幸,但她是无辜的。为了让文文也能像其他孩子一样快乐健康地成长,我做...
[期刊论文] 作者：倪红秧,
来源：中华家教 年份：2002
开学不久,刚接大(3)班时,我发现雯雯常常木然地挨近我站着,即使是下课她也不和小朋友一起玩,总喜欢依偎在我身旁,我轻声问她:“为什么不跟小朋友玩呢?”她眨了眨眼睛,对我摇...
[期刊论文] 作者：倪红秧,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2018
户外游戏是幼儿成长中不能缺少的教育活动,幼儿教师要通过开展户外游戏活动,为幼儿创造良好的生长环境,让他们能够快乐成长.幼儿教师通过趣味户外游戏的体验,去帮助幼儿感知...
[期刊论文] 作者：倪红秧,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2019
幼儿活泼好动,对于音乐教学特别喜欢,为了打造高效的音乐课堂,幼儿教师可以在音乐教学中,开展丰富多彩的教育教学活动,用适合幼儿的教学策略去进行科学的引导,帮助他们在游戏...
[期刊论文] 作者：倪红秧,
来源：考试与评价 年份：2016
【摘 要】幼儿园戏剧艺术教育是以兴趣为前提，以审美为关键，以情感为纽带，以创造为灵魂，以艺术表现为手段，以戏剧表演为呈现方式，通过各种现代化教育教学手段和方法融合各个领域的学习内容，借由戏剧艺术主题活动的展开，引导幼儿获得各种情感体验，进而以促进幼儿各方面能......
[期刊论文] 作者：倪红秧,
来源：考试与评价 年份：2021
【摘 要】 幼儿教育是每个人学习认识、价值观塑型的重要时期，在整个教育阶段处于一个举足轻重的关键位置，幼儿教育最重要的目的是帮助学生跨越障碍，形成认知，培养思维能力。而游戏作为孩子们生活的主要活动，利用游戏情境进行教育是事半功倍的，本文着重讨论幼儿园游戏......
[期刊论文] 作者：倪红秧,,
来源：家庭教育 年份：2001
女儿娇姣有一双大眼睛,总是闪烁着好奇的光芒,仿佛隐藏着无数个小问号,女儿的好学换来了一张张奖状,惹得我们夫妇俩眉开眼笑。女儿也很爱劳动,我做家务时,她常相伴左右,主动...
[期刊论文] 作者：倪红秧,,
来源：好家长 年份：2001
女儿娇姣有一双大眼睛,总是闪烁着好奇的光芒,仿佛隐藏着无数个小问号。女儿的好学换来了一张张奖状,惹得我们夫妇俩眉开眼笑。女儿也很爱劳动,我做家务时,她常相伴左右,主...
[期刊论文] 作者：倪红秧,
来源：山东教育 年份：2002
我班的一群活泼可爱的孩子，有的比较乖巧、听话，有的比较调皮，有时候甚至会令人感到头疼。这里就说说我们班的“皮蛋”帅帅吧，因为他太调皮，很少有人喜欢他。做操时，他总是心不在焉......
[期刊论文] 作者：倪红秧,
来源：中国教师与教育教研 年份：2014
充分利用乡村资源开展学校教育这一思想，我国早在数十年前就已经提出，如陶行知的“生活即教育”；陈鹤琴的“大自然、大社会都是活教材”等。近年来，乡土资源的开发和利用在教育界引起了普遍关注，尤其是作为传递人类情感和思想的美术领域，更是需要进行探究。 朱慕菊......
[期刊论文] 作者：倪红秧,
来源：中国教师与教育教学研究 年份：2013
【摘要】现代多媒体技术已经普遍运用于课堂活动中，它不仅促进了教育教学目标的实现，也产生了更好的效果，使幼儿轻松、愉快地接受，感知新事物。现代多媒体进音乐课堂，也因为它的支持而使音乐活动显得更加灵活、生动。使模糊的、抽象的事物变的清晰、具体，让幼儿亲耳听......
[期刊论文] 作者：倪红秧,
来源：成长·读写月刊 年份：2016
《3-6岁儿童学习与发展指南》“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。”基于阅读对于幼儿所带来的益处，我们在游戏区中，添加了小书......
[期刊论文] 作者：倪红秧,
来源：科普童话·原创 年份：2022
户外活动是幼儿集体活动中的重要形式,对幼儿来说,户外能够为他们提供更加广阔的活动场地,解放他们的天性,并让他们的身心向着正确的方向发展.对此,教师应当细化户外活动的目标,并做好安全教育等,为幼儿提供良好的户外活动形式,从而在绽放户外之姿中,让幼儿幸福......
[期刊论文] 作者：倪红秧,
来源：科普童话 年份：2020
＜正＞由于户外场地有着宽广、自由、空气新鲜等优点,使得幼儿教师常常借助这一优势对幼儿展开教学,同时基于幼儿"爱玩"的天性,教师往往会采用游戏活动与户外场地相结合的形式进行教学,进而在很大程度上满足了幼儿的成长需要,解放了幼儿的天性。......
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