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[期刊论文] 作者：傅佑珊,,
来源：北京教育学院学报 年份：1997
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[期刊论文] 作者：傅佑珊,
来源：数学通报 年份：1994
数学教学要重视发现问题能力的培养—从一个几何问题谈起傅佑珊（北京教育学院西城分院１０００３５）平面几何课本曾经有这么一道题：已知：Ｐ为矩形ＡＢＣＤ内任一点，求证：ＰＡ２＋ＰＣ２＝ＰＢ２＋ＰＤ２．此题证明之后，可从以下五方面加以研......
[期刊论文] 作者：傅佑珊, 古永喜,,
来源：数学通报 年份：1991
类比推理是由特殊到特殊的推理形式。它是数学发现的重要方法。特别对几何的教与学是有效的。开普勒曾说:“我赞成类比胜过其它的一切,它是我最可信赖的。它知道自然的...
[期刊论文] 作者：傅佑珊, 段云鑫,,
来源：数学通报 年份：2004
众所周知,数学家大都是教育工作者,因为他们一般都直接教本科生和带研究生.这中间,他们不仅传授知识,还要教学习和研究问题的方法,指导学生如何发现问题和解决问题.在此...
[期刊论文] 作者：傅佑珊,周去难,
来源：数学通报 年份：1993
平面几何是研究平面图形性质的科学。因此,平面几何的教学,从某种意义上讲,就是教会学生认识基本图形的性质,引导学生运用基本图形的方法去分析和解决问题,培养学生的逻...
[期刊论文] 作者：傅佑珊,古永喜,
来源：数学通报 年份：1998
化归方法与立体几何教学傅佑珊古永喜（北京教育学院西城分院）（北京九十二中）数学中的化归方法，是指把待解决或未解决的数学问题，通过某种转化过程，归结到一类已经解决或者比较容易解......
[期刊论文] 作者：傅佑珊,古永喜,
来源：数学通报 年份：1998
培养和发展学生的思维能力是中学数学教学的目的和要求从建国初期到现在，对数学教学目的的认识经历了四个阶段．开始要求学生掌握基本知识；后来，在教学实践中认识到只有知识是不够......
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