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[期刊论文] 作者：傅国振 王小英,
来源：江西教育·综合版 年份：2011
教学过程应是以学生为主体，学生主动参与、积极探索的过程，是教师引导学生用已有的知识去探索未知领域的过程。因此，新课改的一个重大举措就是强调探究性学习。那么，怎样适应新课改的要求，切实培养学生探究学习的能力呢？ 一、 激发探究兴趣，是培养探究学习能力的前......
[会议论文] 作者：吴孟恒,傅国振,孟德东,
来源：第六届中国国际防雷论坛 年份：2007
本文介绍了保定山区雷击事故特点，并且对海沿村雷击条件进行了分析，提出了雷击防护思路。经过了今年三个多月的雷雨季节检验,海沿村今年没有发生雷击事故,初步说明对海沿村多雷击事故的研究准确,防护工程是有效的。......
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