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[期刊论文] 作者:傅媛倩,,
来源:科普童话 年份:2015
新课程标准中明确指出:"在教学中应积极促进英语学科与其他学科之间的渗透和练习。"如果我们能够在英语课堂中有效地运用好TPR教学法,将英语与其他学科融合,必将有利于学...
[期刊论文] 作者:傅媛倩,,
来源:校园英语 年份:2016
小学阶段对学生英语学习的目标要求是有持续的兴趣和爱好。如何激发小学生学习英语的兴趣是值得教师们思考的问题。英文故事是引人入胜且能激发学生想象力的教学素材,故...
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