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[期刊论文] 作者:阮一帆,傅安州, 来源:比较教育研究 年份:2002
本文介绍了德国文理中学高中阶段历史课教学在“能力”和“知识”两个方面的基本要求和具体标准,认为这些要求体现了传授知识与发展能力相统一、系统性与可操作性相统一、理...
[会议论文] 作者:郭兰, 傅安州, 霍绍周,, 来源: 年份:2004
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