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[期刊论文] 作者：傅尧尧,
来源：小学语文教学·会刊 年份：2021
六年级下册第五单元的习作主题是有关“科幻故事”的创作。基于学生的年龄特点、认知水平，教师该如何指导学生构写科幻故事呢？是否只有天马行空的想象就行？本篇文章重在以时间为轴线，为学生提供合理的想象，突出“生活气”。 一、 基于小学生定义“科幻故事” ......
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