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[期刊论文] 作者：傅文瑞,
来源：中学生作文指导 年份：2020
任务型教学法是一种教师在教学课堂中经常应用的教学方法,能够使学生的学习内容更加明确,学习注意力更加集中,有助于学生学习习惯的培养。在初中阶段的语文教学课堂中,学生需...
[期刊论文] 作者：傅文瑞,
来源：中外交流 年份：2020
随着素质教育以及新教学理念的不断推进,人们开始重视研究性学习.现在教师更注重培养学生的自主性,启迪学生运用自己的能力去发现和解决问题.在这个过程中,需要学生不断的去...
[期刊论文] 作者：傅文瑞,,
来源：新课程(教师版) 年份：2005
众所周知,作文是培养学生创造能力、创造精神的重要手段之一,它是一种创造性的脑力劳动,要求学生具有主动探索精神,即具有创新意识,因此我们教师要切实注重对学生进行作文创...
[期刊论文] 作者：傅文瑞,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：随着新课改的实施与推进，当代教育越来越重视学生综合素质与能力的全面发展。读与写作为初中语文的两大要素，促进二者的结合对于语文教学质量的提高具有重要作用。因此，本文从立足阅读促写作;依托写作带阅读;掌握读写结合点三方面对初中语文读写结合教学策略展......
[期刊论文] 作者：盛霞 傅文瑞,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
【摘要】初中名著阅读教学可用项目化学习的方式来推动实施，本文结合《傅雷家书》一系列项目化活动的实践过程，就如何借助相应的信息技术手段开展小组合作，实现家校互动以及在活动中所采取的相关策略与方法等，进行了总结，在实现学生的阅读动力、研究活力、评价能力提......
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