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[期刊论文] 作者：傅汉民,,
来源：教学与管理 年份：1987
中学生在校认真学习,刻苦攻读,积极创造条件,争取升入高一级学校,继续学习深造,这是无可非议的。如果未被选准,就应该愉快地走出校门,投身社会,到工作中去学习、提高,这...
[期刊论文] 作者：傅汉民,
来源：辽宁纺织科技 年份：1989
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[期刊论文] 作者：傅汉民,
来源：四川建筑 年份：2004
结合工程实例,介绍了在进行超限高层设计中,对平面及竖向均不规则的结构设计时应注意的要点.并采用SATWE及ETABS(美国)计算软件对结构抗震进行了动力分析对比....
[期刊论文] 作者：傅汉民,
来源：结构工程师 年份：2004
本文通过国家电力调度中心工程的结构设计,介绍了采用预应力密肋楼盖、大跨度空腹钢桁架等措施,解决了大跨度、大悬臂等结构难题,从而成功地满足了建筑功能的要求....
[期刊论文] 作者：傅汉民,,
来源：教育仪器设备 年份：1998
实验教学是整个教学的一个重要组成部分,它是学生理论联系实际,手脑并用,进行学习的富有生机的教学形式。多年的教学实践证明,中小学教学能按照教材要求保质保量开展实验的教...
[期刊论文] 作者：傅汉民,
来源：工程建设与设计 年份：2004
通过国家电力调度中心工程的结构设计,介绍了采用预应力密肋楼盖、大跨度空腹钢桁架等措施解决了大跨度、大悬臂等结构难题,从而充分地满足了该中心工程建筑功能的要求....
[期刊论文] 作者：傅汉民,,
来源：云南教育 年份：1988
一、要客观、明确。表扬要客观、明确,不夸大,不缩小。二、要恰当。同样是受表扬者,但对贡献大,成绩突出者要重点表扬;对其他有功者则应给予一般表扬,切忌主次不分,人人有份...
[期刊论文] 作者：郭海,傅汉民,,
来源：人民教育 年份：1985
幼儿教育和小学低年级教育,总称启蒙教育。它是整个教育的奠基工程。这一阶段的教育好坏,对一个人的成长、发展,甚至对终身的事业影响极大。启蒙教育,究竟采用什么样的管理...
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