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[期刊论文] 作者：傅火佳,,
来源：神州 年份：2014
实验教学是高中物理教学的重点之一,它能增强学生的学习兴趣,有利于对物理概念的掌握,在学习过程中提高观察能力和动手能力。...
[期刊论文] 作者：傅火佳,
来源：课程教育研究·中 年份：2013
【摘要】再创造是新课标对高中物理老师新提出的要求，是各位教师提高专业技能的动力。但是，数据显示，物理老师的教学再创造现状却不容乐观。传统意义上的教学是以老师，教案和书本为本位，然而新课程背景下的教学要求以学生发展和开发学生为本。因此，教师和学生的角色都......
[期刊论文] 作者：傅火佳,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 高中物理课堂的教学效率至关重要，是提高物理教学质量以及开展素质教育的重要环节，也是新形势之下的改革需要。在新课程标准之中，倡导高中生自主学习物理知识，以提高学生物理能力与素质为主要目标。然而高中物理却是一门相当抽象的课程，其教学内容也十分复......
[期刊论文] 作者：傅火佳,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 如今，学生综合素质的培养已经成了教育的首要任务，越来越多的学校与教师认识到当今社会需求的是核心素养型人才与知识型人才，而非呆板的学习者，因此教师加大了对学生核心素养的培养力度。在物理学科当中，核心素养的作用十分突出，例如多样化的思维可以促使学......
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