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[期刊论文] 作者：储树春,,
来源：文科爱好者（教育教学版） 年份：2014
中学生政治教学主要以政治知识为主，对以后政治研究、社会政治研究等方面都存在很大的局限性。文章提出了一种新的教学方式，即评价性教学，能够在一定程度上缓解上述局限性。......
[学位论文] 作者：储树春,
来源：江西师范大学 年份：2008
卢梭是十八世纪法国伟大的思想家和哲学家。在卢梭看来，自然状态、社会状态和理想状态是人类社会发展的必然过程。他热情讴歌自然状态，认为那是人类的黄金时期，对于文明社会的弊......
[期刊论文] 作者：储树春,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2014
当前,在高中政治教学中,应用情境创设的教学方式,已经逐渐成为课堂教学中一个必不可少的环节,同时也是提升高中政治课堂教学效率的有效手段.本文结合情境创设的相关要求,对高...
[期刊论文] 作者：储树春,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
本文通过对荣华二采区10...
[学位论文] 作者：储树春,
来源：江西师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：储树春,刘东皇,
来源：河南商业高等专科学校学报 年份：2007
从私营经济创造财富分配的角度来看，政治哲学的分配公正体现在私营经济创造财富的三次分配上：第一次分配是通过市场进行，根据“效率原则”按生产要素进行分配；第二次分配是政府按......
[期刊论文] 作者：付秀勇,储树春,,
来源：理论导报 年份：2006
植根于古典自由主义经济思想的企业传统责任观,借助古典自由主义经济运行理论,排除了企业经营活动的伦理动机和市场经济运行的非本质因素,指导企业经营,从而使得企业追逐利润...
[期刊论文] 作者：储树春,付秀勇,,
来源：今日湖北(理论版) 年份：2007
在社会观上,卢梭坚持社会契约论,主张建立资产阶级的“理性王国”;主张自由平等,反对大私有制及其压迫;提出“天赋人权说”,反对专制、暴政。而卢梭关于社会观的理论起点主要...
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