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[期刊论文] 作者：元乐天,,
来源：中学化学教学参考 年份：2016
一、实验目的人教版《化学2》“甲烷”一节中,对于甲烷的燃烧与爆炸有这样的描述:“空气中的甲烷含量在5%~15.4%(体积)范围时,遇火花将发生爆炸……在进行甲烷燃烧实验时,必...
[期刊论文] 作者：周益波, 元乐天,,
来源：福建教育学院学报 年份：2011
错题本身是一种学习资源,而且是为学习者量身定做的资源,对错题进行深加工,有助于实现"轻负担、高质量"的教育愿景。对于学生来说应建立错题本、错因归类、善于反思、多种利...
[期刊论文] 作者：汪纪苗,元乐天,,
来源：中学化学教学参考 年份：2016
苏教版《化学反应原理》中“化学反应热测量”实验是用简易量热计测定盐酸与NaOH溶液反应的中和热,在实验中把测量得到的最高温度作为反应达到的最高温度。我们经过研究提出...
[期刊论文] 作者：元乐天,王星乔,包朝龙,,
来源：化学教学 年份：2013
介绍了加拿大阿尔伯塔省在如何编制基于标准的高中化学试题方面积累的有益经验：测量目标与内容相融合，开发表现标准；制定详尽的试题编制框架；提供标准化的试题样例；遵循严格、规范......
[期刊论文] 作者：汪纪苗,元乐天,包朝龙,周益波,,
来源：中学化学教学参考 年份：2015
展示全国高中化学优质课比赛一等奖"甲烷"的课堂实录,并从知识视角进行了点评和反思,提出教学设计时要探寻知识本源,发掘知识的内在魅力,促进知识内化。...
[期刊论文] 作者：卓利君 元乐天 周益波 王星乔,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2013
《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据. ”基于此，本研究采用定量的方法，从内容匹配和认知程度匹配两方面来研究浙江省新课程高考 “化学反应原理”试题与课程标准之间的一致性，以期为新课程背景下的考试改革提......
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