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[期刊论文] 作者:先青平,, 来源:中学地理教学参考 年份:2018
新课程理念下的高中乡土地理教材开发,在选用和呈现相关内容时,要把学生在地理方面的发展作为首要目标,多以活动性、实践性的方式进行呈现;在应用乡土地理教材时,把培养学生...
[期刊论文] 作者:先青平,, 来源:中学地理教学参考 年份:2019
赤水河流域具有独特的历史人文景观和自然地理环境,水力、矿产、森林、生物、旅游等自然资源丰富。文章基于此,以'一河一路'为基础,为开发乡土地理实践教材提供了保...
[期刊论文] 作者:先青平, 来源:中学政史地:高中地理 年份:2005
高中地理会考成绩关系着高中生能否顺利毕业,对学生有一定的压力,尤其是边远贫困地区的学生。联系本地实际,依照《教学大纲》和《会考说明》的要求,为保证会考合格率,现就复习方法......
[期刊论文] 作者:先青平,, 来源:中学地理教学参考 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[会议论文] 作者:先青平,, 来源: 年份:2004
中学地理内容体系庞大、知识点多,而考试又不千篇一律,尤其是高中地理,如何成功应对考试,成为教师和学生共同的难题。结合近几年的教学经验和对试题的分析,认为高中地理复习...
[期刊论文] 作者:先青平, 来源:中学教学参考·文综版 年份:2010
我们怎样科学地认识人类活动对地球的影响?怎样创造高度物质文明的同时创造一个更美好的生存环境,实现人与地球和谐相处与协调发展?这些问题都是随着人口数量的迅速增长和工业化进程的加快,正迅速地改变着地球的物质系统和演化过程。    一、时代的要求——......
[期刊论文] 作者:先青平, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2014
在“三疑三探”教学工作中,学生对产生的闲惑既渴望质疑但又害怕出错。思维活动总不能跳出我们教师预先设计好的“圈子”,同时又生怕因为质疑遭到教师的训斥。学生已习惯于被动......
[期刊论文] 作者:先青平, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2010
摘要开展新课程背景下的课堂有效教学研究,实施高中地理课堂有效教学,是当前进一步深化课程改革,扎实推进素质教育的客观要求。本文对新课标背景下高中地理课堂有效教学的实施策......
[期刊论文] 作者:先青平, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2017
乡土地理实践教材的开发在一定意义上就是校本课程开发.在开发校本课程时,可根据本校的特点、条件及当地可利用的条件与资源,由本校的学科专业人员和校外的个人或团体合作开...
[期刊论文] 作者:先青平,, 来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2014
根据高中新课程方案的总体设计,几乎所有的学科都包含在某一个学习领域之内,唯独只有地理学科地位特殊,它兼跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域,地理教育在自然科学教育...
[期刊论文] 作者:先青平,, 来源:中学地理教学参考 年份:2016
微课是一种新形式的教学手段,是根据新课程标准、教学的实际要求和学生的实际情况,利用视频形式记录教师在课内或课外就教材中的重难点和疑点或其他的教学环节展开的教与学的...
[期刊论文] 作者:先青平,, 来源:中学地理教学参考 年份:2014
一、教学目标1.基础目标:提高学生地理知识储备当前高中地理教学虽然能够基本实现基础目标的培养,但是也存在一些有待改进的问题,主要表现在三个方面。(1)教材知识整体结构的...
[期刊论文] 作者:先青平, 来源:中华少年·教学版 年份:2010
摘要:地理学科是高中学生的必修课程,随着新课程改革的不断推进,高中地理教学中如何激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,高效率、高质量地完成教学任务,已成为广大地理教师探讨的热点问题。因此在高中地理教学实践中,教师采用适当的方法激发学生学习地理的积极性,从......
[期刊论文] 作者:杜芳娟, 熊康宁, 先青平,, 来源:贵州师范大学学报(自然科学版) 年份:2008
赤水-习水丹霞是世界最大的川黔渝丹霞地貌集中分布区,研究其美学价值,对世界遗产的申报和旅游区的景观开发非常必要。赤水-习水丹霞以“丹山、碧水、竹海、飞瀑、美酒河”为主......
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