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[期刊论文] 作者：全显军,
来源：求知导刊 年份：2014
摘 要：随着高中数学新课程改革在教学中的不断推进，教师要适应当前的课改形势，就必须要从以往的“满堂灌”中解脱出来，找到与之相适应的教学模式和方法，做好学生学习的引路人，使其自主探求新知识。笔者根据自身多年的教改经验，认为要想彻底摆脱“满堂灌”，让学生在新教......
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