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[期刊论文] 作者:全桂玲, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2012
物理学本身是一个美的世界,让学生能最大限度地发现美、欣赏美、享受美,使学生产生探索物理的激情与动机,令学生在感知审美对象的基础上引起情感反应,把追求真、善、美作为生活的......
[期刊论文] 作者:全桂玲,, 来源:中学课程辅导.教学研究 年份:2012
高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学是师生的双边活动,教学过程不但是知识传授的过程.也是师生情感交流的过程。本文分析了实施高效课堂教学的策略。...
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