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[期刊论文] 作者：兰云艳,
来源：科学导报·学术 年份：2018
对学生的作文进行批改，是作文教学的重要组成部分。教师通过批改，对学生进行作文的指导，使学生了解自己作文的优缺点，并从中受到怎样写好作文的启发。通过批改，教师可以了解学生作文的实际，便于总结作文教学的经验教训，及时改进教学；也可以收集素材，为作文讲评做好准备。......
[学位论文] 作者：兰云艳,
来源：昆明医科大学 年份：2021
[目的]本研究采用低强度聚焦超声（low-intensity focused ultrasound,LIFU）对C57BL/6小鼠的伏隔核（nucleus accumbens,NAc）进行超声刺激,运用强迫游泳、旷场实验、Morris水迷宫、透射电子显微镜以及酶联免疫吸附测定法（enzyme linked immunosorbent assay,ELISA）等技......
[期刊论文] 作者：杨振东,兰云艳,郑宇,冯煜然,朱梅,
来源：昆明医科大学学报 年份：2021
目的通过对超声刺激小鼠伏隔核(NAc)后c-Fos蛋白及结构可塑性的检测,观察超声刺激脑区后神经元激活和结构改变情况,初步探讨超声进行神经调控的机制。方法将C57 BL/6小鼠随机分为超声刺激组12只,假刺激组6只。超声刺激组使用低强度聚焦超声以固定参数刺激小鼠NA......
[期刊论文] 作者：兰云艳,冯煜然,郑宇,杨振东,赵诣,朱梅,
来源：昆明医科大学学报 年份：2021
目的使用低强度聚焦超声对正常小鼠的伏隔核进行超声刺激,从行为学、病理改变以及神经生物化学方面,探讨超声刺激进行神经调控的有效性。方法100只C57BL/6小鼠随机分为实验组和对照组各50只,实验组给予经颅低强度聚焦超声对伏隔核进行超声刺激,每天2次,每次10 m......
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