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[期刊论文] 作者:兰亚黎,
来源:学校教育研究 年份:2018
小学阶段,儿童身心不成熟,分辨能力低,认识能力低。同学之间在相处的时候,总会因为一点小事而斤斤计较。如:玩耍时别人不小心碰到他就会说:“老师,某某打到我了。”或者在课间有的同学违反纪律,会第一个跑来:“老师,某某同学吃东西”“老师,某某同学带玩具”这种事在低年级......
[期刊论文] 作者:兰亚黎,
来源:学校教育研究 年份:2016
作为一名语文教师,教学的目的,就是指导学生正确理解和运用祖国的文字。而检验的起码标准就是写作。如果我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友,学生写作文时也像玩游戏一样一样有激情。那么,学生将会感受到作文课的幸福和快乐。所以,让学生快快乐乐地学作文,这是作......
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