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[期刊论文] 作者：兰俊谱,
来源：亚太教育 年份：2014
一、教材分析 1.教材地位 本课是继两次鸦片战争、甲午中日战争以及瓜分狂潮以来外国列强侵略的延续及加深，也是中国人民英勇抗争的体现，在本单元中起到了承接性的关键作用。从历史学科的社会教育功能来看，能让初中生深入认识八国联军侵华战争这一重大历史事......
[期刊论文] 作者：兰俊谱,金寿,
来源：亚太教育 年份：2022
立足新时代背景，结合成都市关于中小学党建工作要求，采用自编《中小学党建工作现状调查及对策研究调查问卷》，以电子问卷形式对武侯区中小学校党建工作现状进行调查，找到关键问题并总结提练武侯区中小学党建工作举措及对策，以此丰富中小学党建实践研究。......
[期刊论文] 作者：金寿莲, 兰俊谱,,
来源：华夏教师 年份：2018
十九大报告在谈到如何培育和践行社会主义核心价值观时,明确要求从娃娃抓起,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。我国教育目的指出要造就"有理想...
[期刊论文] 作者：金寿莲,兰俊谱,
来源：教育教学论坛 年份：2020
加强思想政治理论课与日常思想政治教育的协同育人是新时代推动高职院校思想政治教育创新发展的重要课题。科学准确把握高职院校思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人的...
[期刊论文] 作者：陈权莉,兰俊谱,
来源：华夏教师 年份：2021
教材改版、教学方式变革、教学手段更新与高效课堂教学存在客观矛盾.部分教师对高阶思维能力培养不重视,导致学生高阶思维能力发展滞后.统编版教材第一次明确提出“语文要素”这一核心概念,它包括基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯这四个维度.本文针......
[期刊论文] 作者：兰俊谱, 金寿莲,
来源：亚太教育 年份：2022
立足新时代背景，结合成都市关于中小学党建工作要求，采用自编《中小学党建工作现状调查及对策研究调查问卷》，以电子问卷形式对武侯区中小学校党建工作现状进行调查，找到关键问题并总结提练武侯区中小学党建工作举措及对策，以此丰富中小学党建实践研究。......
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