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[期刊论文] 作者：兰寿军,,
来源：文教资料 年份：2006
心理气氛又称心理气候、心理氛围,课堂心理气氛是在课堂教学过程中,由教师的教风、学生的学风以及教室中的人文环境共同作用所形成的一种特定的群体心理状态.从心理学角度来...
[期刊论文] 作者：兰寿军,
来源：班主任 年份：2005
现代教育重视人的全面发展,特别是学生完整人格的培养。班级活动是实施素质教育、培养学生完整人格的核心途径。然而传统的班级活动往往更Modern education emphasizes the...
[期刊论文] 作者：兰寿军,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2007
课堂是教师职业的主要舞台,是学生学习的核心阵地,优化课堂是教育发展的必然要求。课堂不是老师表演的舞台,而是师生对话、交往的舞台,是引导、促进学生多方面发展的场所。课...
[期刊论文] 作者：姚侃,兰寿军,
来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 年份：2005
网络文化对城市重点中学学生的影响是显而易见的，学校德育对此决不能忽视，必须加强研究，科学决策，充分利用网络丰富的德育资源，开发网络的德育功能。当前重点应构建校园德育网络体......
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