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[期刊论文] 作者：兰晓霞, 余京华,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2016
【教材分析】《生的食物和熟的食物》是教科版《科学》第三单元第四课时的内容。这是一堂由静态观察转为动态观察的转折课,在本单元中起到了承上启下的作用。教材共分三...
[期刊论文] 作者：兰晓霞 余京华,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2016
【教材分析】 《生的食物和熟的食物》是教科版《科学》第三单元第四课时的内容。这是一堂由静态观察转为动态观察的转折课，在本单元中起到了承上启下的作用。教材共分三个部分：一是区分生食和熟食，从学生的生活经验入手，让学生明白有些食物可以生吃，有些食物必须......
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