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[期刊论文] 作者：兰荣彦,,
来源：神州 年份：2013
探究式教学模式是一种和新课标的要求相适应的教学模式，在教学中合理运用探究式教学模式可以提高学生的能力，促进学生的全面发展。在高中化学教学中，教师一定要按照探究式教学的......
[期刊论文] 作者：兰荣彦,,
来源：高中数理化 年份：2014
“探究性学习”相对于传统的“接受式”或者“填鸭式”等教学方法来说，是一种新的教学理念，也是目前高中新课改所倡导的．它不但能够从根本上确定学生在学习中的主体地位，改变学生......
[期刊论文] 作者：兰荣彦,,
来源：数理化解题研究 年份：2015
新课改推动高中化学教学方式的改革和创新,合作教学法的应用能将传统教学方式单一、枯燥的学习氛围有效改善.文中将高中化学教学中合作教学法的应用进行简要分析,并提出相应...
[期刊论文] 作者：兰荣彦,,
来源：高中数理化 年份：2014
“探究性学习”相对于传统的“接受式”或者“填鸭式”等教学方法来说,是一种新的教学理念,也是目前高中新课改所倡导的.它不但能够从根本上确定学生在学习中的主体地位,改变...
[期刊论文] 作者：郭凯帆,刘净兰,荣彦,,
来源：建材与装饰 年份：2017
对袋式除尘器除尘原理以及其应用现状进行简要描述,对于袋式除尘器中存在的部分问题,有针对性的提出解决方案....
[期刊论文] 作者：陈娜,李秀颖,张兰,荣彦,
来源：中国安全科学学报 年份：2021
为应对“六卓越一拔尖”计划2.0对安全工程专业人才提出的更高层次的挑战,首先,分析安全工程专业人才培养现状,根据其存在的问题,从优化教学课程体系、创新师生教学关系、融合多种创新教育、重视课程质量评价4个方面,提出安全工程专业人才培养的改进建议;然后,......
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