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[期刊论文] 作者：关占仿,,
来源：魅力中国 年份：2004
课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性.影响课堂教学的因素也有很多,如教师的因素,学生的因素,教材的因素,以及课堂环境的因素等等,为了提高课堂教学的有效性,我们必须...
[期刊论文] 作者：关占仿,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2017
小学语文教学要重视朗读.要让学生充分地读,在读中整体感知,培养语感,在读中受到情感的熏陶.朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就...
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