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[期刊论文] 作者：关永全,
来源：理论与创新 年份：2020
【摘 要】教学质量的优劣，关键在于课堂教学设计的优化组合，本文从教学目标优化、教学过程优化、设置问题优化、板书设计优化、教学方法优化、学习方法优化等六个方面进行阐述。力求优化设计教学有利于因“才”“材”施教，全面提高教育教学质量。 【关键词】优......
[期刊论文] 作者：关永全,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：伴随着新课程改革的持续深入，高中化学开始注重对学生自主探究精神以及学习能力的培养。可是，受到传统教学理念的束缚，很多学校以及教师过分关注分数以及升学率，学生自主学习能力被认为是一种无用功，因此长期被化学教学所抛弃，但是在素质教育背景下，高中化学课程侧......
[期刊论文] 作者：关永全,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘要：了解日常生活中常见物质的性质，探讨生活中常见的化学现象，体会化学对提高生活质量和保护环境的积极作用，认识化学与人类生活的关系，激发学生学习化学的兴趣，促进科学素养的全面提高，形成可持续发展的思想。 关键词：化学与生活 模块 方法 一、认真学习研究、......
[期刊论文] 作者：关永全,
来源：大众科学（周刊） 年份：2020
摘要：应用心理效应，就是当学生形成最佳兴奋灶的同时，给予心理感应，以达到最佳教学效果。就化学教育来说，认真研究发展学生个性与非智力因素的问题，对提高教学质量，提高学生的综合素质，有着不可忽视的重要作用。 关键词：趣谈;化学;教学;艺术 前苏联著名教育家赞科......
[期刊论文] 作者：何炎明,关永全,
来源：植物生理学通讯 年份：1990
植物名称:白鹤芋(Spathiphyllum floribundum),又名白掌、异柄白鹤。材料类别:幼嫩茎基部,按常规方法表面消毒后切取3～5mm的小段。培养条件:诱导丛生芽及增殖培养基(1)MS...
[期刊论文] 作者：何炎明,关永全,,
来源：植物生理学通讯 年份：1992
植物名称:红星凤梨(Guzmania minor)。材料类别:嫩吸芽。培养条件:基本培养基为MS。(1)诱导愈伤组织培养基为MS+BA0.5mg/L(单位下同)+NAA0.5;(2)诱导丛生芽及增殖培养基为MS...
[期刊论文] 作者：何炎明,关永全,胡源,
来源：中山大学学报论丛 年份：
利用我国云南、海南名优野生兰花品种安诺兰（ＡｎｏｔａｈａｉｎａｎｅｎｓｉｓＳｃｈｉｔｒ）的种子作外植体，采用试管无菌发芽的方法，成功地培养出试管苗．合适的种子萌发培养基为Ｈｙｐｏｎｅｘ３ｇ／Ｌ＋水解乳蛋白１ｇ／Ｌ＋活性碳０２％．较好的生根培养基为Ｈｙｐｏｎｅｘ３ｇ／Ｌ＋ＮＡＡ０５ｍｇ／Ｌ＋活性碳０２％．ＭＳ基本培养基不适合安诺兰的试管培养......
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