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[期刊论文] 作者：典韶丽,
来源：商场现代化 年份：2005
为迎接知识经济时代的到来,我们必须想方设法扫除阻挡其进程的障碍。但是,我国现有的体制,尤其是教育体制,成为很严重的制约因素。本文从“非市场缺陷理论”角度,对形成教育...
[期刊论文] 作者：典韶丽,
来源：安康师专学报 年份：2003
中国入世对西部而言挑战大于机遇,西部最大的困难是制度供给不能满足市场经济的需要,尤其是政府在机制方面需要做深刻的变化,必须以身作则,按照市场经济的要求,建立起一整套...
[期刊论文] 作者：典韶丽,
来源：陕西教育学院学报 年份：2003
适应西部大开发的价值观念体系由经济观念和文化观念构成.经济观念包括:在生产领域,要树立市场观念;在交换领域,要树立竞争观念;在分配领域,要树立公正观念;在消费领域,要树...
[期刊论文] 作者：典韶丽,
来源：管理观察 年份：2011
校园文化是决定学校可持续发展的精髓，它涵盖广泛，笔者认为要在组织文化、管理文化、专业文化、活动文化上不断创新，采取新颖、实在、高效的方式和方法，才能实现高品质的教育，更好......
[期刊论文] 作者：典韶丽,
来源：陕西师范大学继续教育学报 年份：2003
课程改革中的研究性学习正在实施过程,但由于认识和操作等方面的原因,对研究性学习与探究性学习、研究性学习与科学研究、研究性学习与学科课程等之间的关系认识不透彻,方法...
[期刊论文] 作者：典韶丽,
来源：西安文理学院学报：自然科学版 年份：2003
江泽民同志在十六大报告中指出:要"加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平."这是党中央在新世纪、新形势下对我们教育工作者提出的殷切期望和更高要求,我们要认真贯彻落...
[期刊论文] 作者：典韶丽,
来源：中学政治教学参考 年份：2000
由于各地区客观的存在着促进或制约经济发展的因素 ,因此区域经济差异是不可避免的 ,这是世界各国普遍存在的经济现象。这种区域经济发展差异的存在实际上有一定积极作用 :先...
[期刊论文] 作者：典韶丽,
来源：教育理论与实践 年份：2003
素质教育在我国已提出多年,但效果并不十分明显。为了从根本上解决长期以来教育领域严重存在的高分低能的状况,新课程改革势在必行。新课程对教师提出许多新的和更高的要求,...
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