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[期刊论文] 作者：冀惠芳 王海霞 陈彦真,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2010
[摘要] 班主任不仅是班级的管理者,更是班级工作的组织者、策划者。在自主发展的和谐班级的建设与管理中,学生不但是班级管理的客体,更应该是班级管理的主体。和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展,精神上得到惬......
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