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[期刊论文] 作者：冉体雪,
来源：四川教育 年份：2010
一天，我和孩子们一起学习五年级下册的《回顾·拓展三》，和以往一样，我让他们自主学习、自主探究，让他们讨论交流、质疑问难，让他们有感情朗读、积累运用，很快，“交流平台”和“......
[期刊论文] 作者：冉体雪,,
来源：四川教育 年份：2010
一天,我和孩子们一起学习五年级下册的,和以往一样,我让他们自主学习、自主探究,让他们讨论交流、质疑问难,让他们有感情朗读、积累运用,很快,“交流平台”和“日积月累”搞...
[期刊论文] 作者：冉体雪,郭宏才,余国容,,
来源：四川教育 年份：2014
课堂教学目标是教学的出发点和归属,关系到教学活动的导向、教学内容的取舍、教学策略的选择、教学方法的运用和教学效果的评价等诸多方面.课堂教学目标的创新是课堂教学创新...
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