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[期刊论文] 作者：冉光芬,,
来源：贵州师范大学学报(社会科学版) 年份：2013
作为一种学习方法和观念，自主学习是在西方主体性哲学的思想背景下被提出的。思想政治教育作为一种道德人格和政治人格养成的科学，必然需要充分发挥学习者的主观能动性和积极性......
[期刊论文] 作者：冉光芬,,
来源：贵州师范大学学报(社会科学版) 年份：2009
“万物一体”思想在儒家哲学中源远流长，是阳明思想的重要组成部分，与其“致良知”的学说是境界与本体的关系。阳明指陈时弊，积极应对，就是要在以良知为本体的基础上实现“仁者浑......
[期刊论文] 作者：冉光芬,,
来源：思想政治课研究 年份：2019
"人类命运共同体"作为一个概念,需要拆解开来透彻理解。只有在领会"人类""命运""共同体"三个概念内涵的基础上,才能充分掌握"人类命运共同体"这一概念的本质规定性;只有精准...
[学位论文] 作者：冉光芬,,
来源：复旦大学 年份：2010
从考古和发掘成果来看,贵州早在二十四万年前,就有人类居住。但由于地处九州徼外,且菁深山险,甚少与中原相通,因此被历史典籍视为蛮荒之地。尽管没有汉族及华夏文明的参与,但...
[期刊论文] 作者：冉光芬,,
来源：哲学动态 年份：2016
"第十次应用伦理学研讨会暨国际学术论坛"于2016年10月15~16日在贵州师范大学举行。会议由中国社会科学院应用伦理研究中心和贵州师范大学历史与政治学院主办。来自国内...
[期刊论文] 作者：冉光芬,,
来源：知与行 年份：2019
为了克服理性哲学发展过程中的矛盾和弊端,康德提出了“物自体”概念,以此实现对理性和形而上学的救赎。“物自体”在康德批判哲学体系中,具有感性表象的来源和始基础、意志...
[期刊论文] 作者：冉光芬,
来源：向导 年份：2018
摘要：小学数学教育作为教育基础性教学学科，是学生成长和接受教育的基本。现代小学该如何进行数学教学，现就教学尽享浅要分析与探讨。 关键词：小学数学；教育教学；探究 数学教学看似繁琐，实则乐趣无穷，感受神奇的数字游戏，感受变化莫测的数形转变，感受不成功便成仁的......
[学位论文] 作者：冉光芬,,
来源：贵州师范大学 年份：2004
当今社会是一个诚实道德衰微，信用危机四伏的社会。诚信缺失在我国的经济、政治、思想文化领域都有表现，而且其程度令人触目惊心。诚信水平的整体下降给我们的社会主义现代化建......
[期刊论文] 作者：冉光芬,,
来源：中山大学学报(社会科学版) 年份：2014
"行为归责"是道德评价的基本前提。黑格尔批判了以康德形式主义为代表的动机论(或义务论)和以经验主义为代表的效果论,认为二者都属于抽象理智规定,并在此基础上提出了动机和...
[期刊论文] 作者：冉光芬,,
来源：昆明理工大学学报(社会科学版) 年份：2008
康德整个批判哲学体系以自由为基石，强调理性本身的终极目的和意义，在理性被工具化的启蒙时代凸显人的尊严和价值是其思想体系的最终目的和归宿。康德认为人作为理性存在者，与其......
[期刊论文] 作者：冉光芬,
来源：学习与探索 年份：2016
批判与反思是哲学的基本功能。马克思在创立唯物史观的基础上,通过对＂资本＂的研究,构建了科学而全面的批判思想。＂资本＂是马克思政治经济学中的核心概念。资本运行有着内在的逻辑,即资本逻辑。历史唯物主义存在双重逻辑,即人类学意义上的物质生产逻辑和社会关系层面......
[期刊论文] 作者：冉光芬,,
来源：贵州师范大学学报(社会科学版) 年份：2008
在哲学真理观的问题上,黑格尔作为唯心主义辩证法大师,他反对经验主义者所持有的符合论的真理观和理性主义者所主张的融贯论的真理观,坚持整体论的真理观。认为真理不是启示...
[期刊论文] 作者：冉光芬,,
来源：贵州教育学院学报 年份：2009
“自由”是康德整个哲学大厦的拱顶石，更是其伦理学理论体系的基本立足点。因为自由是对人的行为进行责任追究的根本前提，对一个行为作出是否具有道德价值的评判的唯一标准是：这......
[期刊论文] 作者：冉光芬,
来源：好日子 年份：2020
随着课程改革的发展,高效课堂成为教师在教学中不断探索的方向。激发学生的探究欲望,培养学生主动学习的意识,改变教师的角色,是促进小学科学高效课堂的重要途径。...
[期刊论文] 作者：冉光芬,,
来源：西南大学学报(社会科学版) 年份：2011
家庭是社会的细胞,家庭的形成是人类社会进入文明状态的标志。个体对家庭的依赖程度以及依赖时间之长短会因进入文明社会时所面临的历史背景之不同而有所区别。因此维持中国...
[期刊论文] 作者：冉光芬,
来源：康定民族师范高等专科学校学报 年份：2001
中国共产党把马克思主义同中国实际相结合,取得了新民主主义革命的胜利,建立了社会主义制度,先进的社会制度解放和发展了生产力.随着建设规模的扩大,全球经济一体化速度的加...
[期刊论文] 作者：冉光芬,
来源：读写算 年份：2014
【摘 要】当今世界是信息技术的世界，科学技术的发展突飞猛进，信息技术正悄然的走进了我们生活的每个角落。作为一种全新的教学模式和手段，网络化教学必定会受到学校和社会越来越多的关注，信息技术在小学语文教学中的作用就显得更加重要。 【关键词】信息技术 小......
[期刊论文] 作者：冉光芬,,
来源：山东社会科学 年份：2012
在西方哲学史上,主体概念的演变经历了一个漫长的历史过程。近现代哲学即奠基于主客二分这一逻辑预设。为了消除主客二分导致的主客对立,黑格尔提出了“实体即主体”的观念。...
[期刊论文] 作者：冉光芬,,
来源：理科爱好者（教育教学版） 年份：2010
本文讨论了再小学数学教学过程中如何提高小学生对数学方面的意识,培养小学生的数学语言....
[期刊论文] 作者：冉光芬,
来源：贵州社会科学 年份：2019
黑格尔的“良心与伪善”理论,是在批判康德“良心与伪善”理论“形式主义”缺陷基础上建立起来的。通过《精神现象学》及《法哲学原理》相关章节,黑格尔建构了“良心与伪善”理论的完整体系,阐述了“形式的良心必然导致伪善”的观点和立场。黑格尔的这一理论在......
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