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[期刊论文] 作者：冉国明 赵震,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2019
[摘 要]综合与实践的实施是以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动。面对学生的疑问，教师却匆匆下课的课堂场景，引发了对“积累数学活动经验是综合与实践领域的重要目标，那么在注重引导学生积累实践与操作经验的同时教师还应该做些什么？在突出课程标准所强调的......
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