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[期刊论文] 作者：冉宁培 秦曼 陈立军 刘向,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】体育教学中融入体验式课程，既充实了教学的内容又达到体验教学的目的，是素质教育教学的有效途径。本研究通过运用文献资料法、系统分析法、逻辑分析法等研究方法，对体育体验式教学的内涵和理论基础进行剖析，探讨体育体验式教学的教学方法和评价方式，为提高......
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