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[期刊论文] 作者：冉彩霞,,
来源：农家参谋 年份：2018
有效教学,就是指在课堂教学活动中,师生以投入尽可能少的时间和精力,而取得尽可能好的教学效果,即学生最大限度的获得知识,提高能力,形成综合素养。随着新课程教学改革的不断...
[期刊论文] 作者：冉彩霞,,
来源：企业研究 年份：2013
随着社会经济的发展,现代化的企业生产和经营方式逐渐建立起来,标准化就是现代化生产的一个重要的方式,其对于现代企业的生产和管理有着十分重要的基础作用。标准化相较于以...
[期刊论文] 作者：冉彩霞,,
来源：北方文学 年份：2017
语言是文化的载体,学好语言,首先要了解语言承载的文化。在高中英语教学中,要注重对英语文化的学习,只有这样才能方便日后的国际交流,也能使语言学习溯本清源。Language is...
[会议论文] 作者：冉彩霞,,
来源： 年份：2004
近些年来,我国经济社会不断发展和进步,教育领域,也提出了许多新的教育观念,因此,我们必须适应新时代发展背景,对教育工作进行创新和改进。特别是小学阶段,正是各个学科打基...
[期刊论文] 作者：冉彩霞,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
新课标的教学理念决定了课堂教学形式、内容的转变，促使不同学科的教师在研究教学环节的同时，更加注重作业的设计方式，以发挥学生的主体优势，展示学生的个性化特征，真正实现知识与......
[期刊论文] 作者：冉彩霞,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
在我们推行素质教育的今天，在我们将科技探究创新融入学校教育的今天，我们可以发现，作为科学学科代表的化学仍然存在很多不足。也就是说，随着科技的发展、新时代的到来，教育在不断......
[期刊论文] 作者：冉彩霞,
来源：读天下 年份：2019
摘 要：随着网络时代的到来，我们可以发现，信息的传递已经出零代溝状态，每一点信息都能激发出无数条链接。而高中学生作为新时代的社会成员，他们的接受能力，甚至会强于作为成年人的我们。社会上的热点问题，不仅会令我们感兴趣，还能激发出学生的学习情感与探究欲望，而且高......
[期刊论文] 作者：冉彩霞,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：冉彩霞,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2019
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[期刊论文] 作者：冉彩霞,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
在英语课堂教学中运用多媒体教学手段,有利于激发学生的学习兴趣和热情,提供英语交际环境,启发学生的创造性思维,使英语教学产生事半功倍的效果,达到提高英语课堂教学有效性...
[期刊论文] 作者：冉彩霞,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2012
英语教学中,阅读能激起学生学习英语的兴趣,有助于扩大词汇量,丰富语言知识。很多人的英语水平也是在阅读中不知不觉地提高的。那如何来提高学生的阅读能力呢?一、探索新的阅...
[期刊论文] 作者：何彩云,冉彩霞,
来源：饮食保健 年份：2018
高血压是危害人类健康的高发病症之一,日前,我对一名高血压患者进行了个案护理,在护理过程中,通过自己所学的专业知识和相关医生的指导,为高血压患者提供了良好的护理服务,为...
[期刊论文] 作者：何彩云,冉彩霞,
来源：饮食保健 年份：2018
文化休克,是指生活在某一文化环境中的人初次进入到另一种不熟悉的文化环境,因失去自己熟悉的所有社会交流符号与手段所产生的思想混乱与心理上的精神紧张综合征.基层医院住...
[期刊论文] 作者：王存英,蒲梅瑛,冉彩霞,,
来源：农业科技与信息 年份：2009
随着农村人畜饮水和耕地灌溉等基础设施建设步伐日益加快,管道工程在基础设施建设中所占的比重也越来越大。针对管道工程施工的整个流程详细介绍了施工方法及措施。...
[期刊论文] 作者：贺婧,谭丽,冉彩霞,孙春红,
来源：中国地方病防治杂志 年份：2019
目的 探讨关节镜选择性清理术联合玻璃酸钠注射治疗膝骨性关节炎(KOA)的疗效.方法 选取2017年3月～2019年3月进行治疗的KOA患者200例,依据随机数字表分为清理组与注射组,每组10...
[期刊论文] 作者：谭敏枝, 吴美平, 冉彩霞, 孙春红,,
来源：中国中医骨伤科杂志 年份：2004
目的:探讨肩关节镜下治疗冈上肌钙化性肌腱炎的疗效。方法:2016年5月至2018年2月采用肩关节镜治疗冈上肌钙化性肌腱炎的30例患者:男11例,女19例;左侧16例,右侧14例。发病至手...
[期刊论文] 作者：郭忠义,王华,林紫颐,吴明兰,冉彩霞,李亚军,于建衡,,
来源：环境研究与监测 年份：2018
在环境监测工作中,当测定结果小于方法检出限时,相关监测规范业已明确了结果表示方法。但是,当监测数据处于方法检出限与测定下限之间时,对结果的表示存在争议。文章从理论和实际两个方面对这一区间(检出限≦≤监测数据......
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