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[期刊论文] 作者：冉祝华,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
教师要充分利用教学因素，随时调动学生的学习积极性，培养他们的学习兴趣。学生对学习产生了浓厚的兴趣，就能孜孜不倦地学习、探讨和创造。...
[期刊论文] 作者：冉祝华,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
实践是指人们改造自然、改造社会的一切活动。实践不但是认识的源泉,而且是检验真理的唯一标准。未来社会最需要的就是勇于创造、勇于实践的新型人才。Practice refers to...
[期刊论文] 作者：孙本忠,冉祝华,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
转变学习方式,就是要把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来,使学习过程更多得成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。强调发现学习、探究学习...
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