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[期刊论文] 作者：冉福现,
来源：中学数学 年份：2001
教学点滴 一天上晚自习时，有部分学生问我（老师）这样一道题：求ｓｉｎ １８°、ｃｏｓ ３６°的值． 我没有急于给出这道题的解法，而是启发学生思考． 老师：这道题是求非特殊角的三角函数数值，对于求非特殊角......
[期刊论文] 作者：冉福现,,
来源：数学教学研究 年份：2014
向量的数量积是向量一章的重点,是学科知识的交汇点,也是高考重点考查的知识点.由于平面向量的数量积的运算具有一定的技巧性,在历年的高考中不少学生得分率不高,究其原...
[期刊论文] 作者：冉福现,,
来源：高中数学教与学 年份：2002
方程Ax+By+C=0(A、B不同时为零)叫做直线方程的一般形式,它与直线方程的点斜式(斜率存在)、斜截式(斜率、截距存在)、两点式(直线不平行于坐标轴)、截距式(横纵截距存在且不...
[期刊论文] 作者：冉福现,
来源：中学数学月刊 年份：2001
一天晚上上自习课时 ,有部分学生问我(老师 )这样一道题 ,题 求 sin1 8°,cos36°的值 .我没有急于给出这道题的解法 ,而是启发学生思考 .学生们展开了讨论 ,一时没有找到解...
[期刊论文] 作者：冉福现,
来源：中学数学研究 年份：2000
分类讨论是数学中的一种重要思想方法．解题教学中发现，一些题目若按部就班地去分类讨论，则解题过程复杂、繁琐．若在解题前注意思维策略，适当作一些“技术处理”，则可简化甚至避免分......
[期刊论文] 作者：冉福现,
来源：中学数学研究 年份：2002
本文例举学生在解复数题中出现的几种常见错误,并作剖析,然后给出正确解答. ……...
[期刊论文] 作者：冉福现,
来源：数学教学研究 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：冉福现,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2002
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：冉福现,
来源：中学数学 年份：2000
１ 问题的提出例１ 设ｘ、ｙ、ｚ是三个不全为零的实数，求函数ｕ（ｘ，ｙ，ｚ）＝ｘｙ＋２ｙｚｘ２＋ｙ２＋ｚ２的最大值．例２ 设ｘ、ｙ、ｚ是三个不全为零的实数，求函数ｕ（ｘ，ｙ，ｚ）＝ｘｙ＋２ｙｚ＋２ｘｚｘ２＋ｙ２＋ｚ２的最大值．文［１］利用带参数的均值不等1 Problem Proposed Example 1 Let x,......
[期刊论文] 作者：冉福现,
来源：中学数学 年份：2000
题 如图 1 ,设点A和 B为抛物线y2 =4px (p 0 )上原点以外的两个动点 ,已知OA⊥ OB,OM⊥ AB,求点 M的轨迹方程 ,并说明它表示什么曲线 .(2 0 0 0年北京、安徽春季高考试题 )...
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