搜索筛选:
搜索耗时3.5331秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：冉艳琴,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
学生是学习的主体，自主性学习是“以学生发展为本”的教学理念的客观需要。在实施新课程改革的过程中，我们的课堂教学设计和实施必须体现自主、探究、创新的教育理念，只有营造浓......
[期刊论文] 作者：冉艳琴,
来源：东西南北：教育 年份：2018
分组合作学习是初中教学中常用的教学方法，而微课程作为网络资源最基础、最生动、最形象的在线课程，能够在课程技术化的基础上，进行分组合作教学方法的有效实施和创新应用，让学生......
[期刊论文] 作者：冉艳琴,,
来源：黑龙江交通科技 年份：2015
随着现代化建设的不断发展,公路工程建设逐渐向大规模多功能的方向发展,为公路施工质量监理工作提出了更高的要求,为了切实满足广大人们群众对公路建设的实际需求,从根本上提...
[期刊论文] 作者：冉艳琴,,
来源：魅力中国 年份：2016
教师的职业幸福感是教师在从事教育教学工作时,能够感受到这个职业能满足自己的需要,能实现自己的价值,进而产生精神的愉悦感.作为班主任,需要以平和的心态,诗意般的对待工作...
[期刊论文] 作者：冉艳琴,
来源：中国教师 年份：2015
时光流转，3年多前，成都菱窠路小学这个温暖的大家庭成为我成长的新摇篮，让我实现从学生到教师角色的转换。工作虽平凡却不平庸，我这个大孩子身上的担子，不仅是教小孩子，还要带一群同样缺少经验的大孩子—家长。相比于大学时专攻的教育学和英语教育双学位，现在我所从事......
[期刊论文] 作者：冉艳琴,
来源：教育教学参考 年份：2014
【摘要】少数民族地区学生由于受到本地方言的影响，其写作水平长期处于一个低迷的状态，使师生备感艰辛而无奈。其实，我们教师只要善于挖掘学生的兴趣之源，因地制宜的创造学习资源，把读和写统一起来，使之相辅相成，再运用新的教育理念和教育措施，因材施教，灵活应对，少数民族......
相关搜索：
