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[期刊论文] 作者：冉龙安,
来源：读写算：教育导刊 年份：2012
在课程改革的大潮中，高中数学新教材应运而生并开始试用。新教材必修选修结合、引入综合实践活动等特点更加符合学生的认知规律，那么，在教学中如何科学合理地运用教材、培养能力......
[期刊论文] 作者：冉龙安,
来源：求医问药（学术版） 年份：2004
目的:探讨胃肠手术后胃瘫综合征的临床治疗方法及疗效.方法:随机筛选我院2007年-2012年收治的36例胃瘫综合征患者,根据治疗方案的不同分为实验组和对照组,对照组18例患者采用...
[期刊论文] 作者：冉龙安,
来源：健康必读（中旬刊） 年份：2004
目的:探讨小儿腹股沟疝的手术方法和治疗效果.方法:回顾性分析2010年1月-2011年12月期间入我院治疗的30例腹股沟疝小儿患者的临床治疗资料.结果:所有小儿患者均治愈出院,无一...
[期刊论文] 作者：冉龙安,,
来源：新课程学习(中) 年份：2012
在素质教育的大背景下,教师要更新观念,转变传统教学中形成的思维定式,改变教师在教学中的角色和作用,时刻注意激活学生的发散性思维,鼓励学生发现问题并敢于质疑,在思考和质...
[期刊论文] 作者：冉龙安,
来源：中小学教育 年份：2015
语文是一门非概念、逻辑思维的科学，注重的是学生对课文的情感的想象、体验、感悟，是课文、教师和学生沟通的纽带和桥梁，是培养学生感悟能力的“催化剂”。理性地思考我们的课改之路，在热闹与自由的背后，多少折射出语文课堂教学改革的某些缺憾。如何提高语文课堂教学......
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