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[期刊论文] 作者：冒小光,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：两支球队在实力非常接近的情况下，比赛的胜负在很大程度上取决于体育教师的临场指挥水平。论述了体育教师应根据双方比赛的实际情况灵活运用战略、战术，进行正确指挥，调动运动员的积极性，调节运动员的心理，充分发挥运动员的技、战术水平，对争取比赛的胜利具有重......
[期刊论文] 作者：冒小光,
来源：教师 年份：2015
打造小学体育教学的高效课堂应是我们一线体育教师毕生追求的目标。体育课的＂高效＂应该体现在学生的发展方面,一切从学生的发展角度出发,将学生的发展作为评价＂高效＂课堂的唯一准......
[期刊论文] 作者：冒小光,,
来源：新课程(小学版) 年份：2009
体育学习习惯是指学生在较长的体育学习时期内由于重复或练习而形成和巩固下来的一种行为定势;是一种定型化和自动化的条件反射,是经过长期的训练、强化和积累而形成的。我国...
[期刊论文] 作者：冒小光,
来源：体育时空·上半月 年份：2012
摘 要 健康教育通过改变学生的健康相关行为来实现目的。学校健康教育效果评价能真实地、客观地衡量学校健康教育计划的科学性、必要性和可行性。效果评价正是要评估健康教育导致学生的健康行为、状况及其影响因素的变化。为确保健康教育目标的实现，应加强对教......
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