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[学位论文] 作者：冒小波,,
来源：华东交通大学 年份：2004
目前,国内外对湿度场条件下膨胀岩巷道围岩变形规律相关研究尚不全面。本文首先设计了相似材料模型试验,探究了在开挖用水、底板滞水以及初始地应力联合作用条件下膨胀岩巷道...
[期刊论文] 作者：冒小波,
来源：数学学习与研究 年份：2010
一、发现问题与思考 “新课程的课真难上啊!课堂难调控。教材难把握。”“明明觉得挺好的教学设计，怎么效果就是不好呢?”同事们常发出这样的感叹。我也深感其“惑”。记得在上“三角形分类”这一课时。为了让学生充分体验分类方法。准备了丰富的学习材料......
[期刊论文] 作者：冒小波,
来源：中学理科：综合 年份：2006
几何证明题目千变万化，往往没有固定的模式，考虑问题的角度不同，证明的方法也就有所差异。在几何学习中，要善于归纳、总结，在解题中强化数学创新意识。...
[期刊论文] 作者：冒小波,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2010
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：冒小波,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要： 构建有利于学生思维发展的新课堂教学结构，将课堂教学从传统的“事先预设”中走出来，创设有针对性、趣味性的教学情境，创造互动学习机遇，促进多向交流，赋予课堂更多的精彩。 关键词： 课堂 活力 模型 改革 数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和......
[期刊论文] 作者：冒小波,,
来源：陕西教育·理论 年份：2006
新课程提出:学生是学习的主体,是发展的主体。数学教材是根据学生身心发展规律和学生已有的生活经验,以及数学学科自身的特点,结合生活的实例,关注学生发展的差异和不同的学...
[期刊论文] 作者：刁心宏,杨守兴,冒小波,,
来源：华东交通大学学报 年份：2017
现场取南昌市轨道交通二号线龙岗站泥岩,试验室内对其切割、打磨,将泥岩置于不同温度梯度环境下（相对湿度RH〉95%）：常温,35,40,45℃,研究不同温湿度条件下,泥岩吸水特性及膨胀特...
[期刊论文] 作者：刁心宏,朱陈,于洋,冒小波,,
来源：科学技术与工程 年份：2017
基于Drucker-Prager模型,以马家沟滑坡为分析对象,从水平抗力、位移的角度出发,利用有限元分析软件ABAQUS对库水位波动时渗透力作用下滑坡发育过程中滑坡-抗滑桩不同位置处的...
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