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[期刊论文] 作者：农培脸,
来源：读天下:综合 年份：2020
小学作为学生学习与成长过程中至关重要的启蒙阶段,在这一时期学生的认知能力、学习能力、理解能力有限,因此需要教师给予积极和耐心的引导,为了实现小学生学习的主观性,教师...
[期刊论文] 作者：农培脸,
来源：家长·中 年份：2020
摘要：小学科学作为基础学科，对于提升学生观察能力、思维能力发挥着重要的作用。为了促进学生更好地学习该学科，教师要注重创新教学方法，摒弃传统落后的教学模式，注重发挥情境教学法在教学中的优势，增强学生的学习兴趣，进而提高教学质量。鉴于此，本文主要对情境教学法在......
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