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[期刊论文] 作者：农蔚蘅,
来源：经济与社会发展 年份：2004
针对当前生活节奏快,许多人少读甚至不读文学作品,致使"文学作品阅读问题"大有从生活中消失的趋势,论述了阅读的要义,并介绍了阅读的分类及方法....
[期刊论文] 作者：农蔚蘅,,
来源：应用写作 年份：2016
尊敬的王老师,亲爱的同学们:大家晚上好!首先,衷心地感谢筹委会的同学们,没有他们的辛苦付出,就没有这次难得的聚会;同时也感谢全体到会的同学们,没有你们的大力支持,我也不...
[期刊论文] 作者：农蔚蘅,王志安,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2011
任务驱动教学法强调“以任务为主线，学生为主体，教师为主导”，通过自主探索和协作学习，培养了学生的多种能力。文章介绍了任务驱动教学法的内涵及其在高职应用文教学中的具体应用......
[期刊论文] 作者：农蔚蘅,王志安,
来源：广西教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：农蔚蘅 王志安,
来源：职业教育研究 年份：2011
摘要：互动式教学可以变被动学习为主动学习，有效提高教学质量。本文结合教学实践，阐述了互动式教学模式的内涵及意义，探索了应用文写作互动式教学的具体实施。 关键词：应用文写作；互动式教学；研究 中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1672-5727（2011）02-0167-02 ......
[期刊论文] 作者：农蔚蘅 王志安,
来源：职业教育研究 年份：2009
摘要：结合运用多媒体技术进行应用文写作教学改革的实践，分析了多媒体技术在应用文写作教学中的优势，并阐述了利用多媒体技术优化应用文写作教学的途径。 关键词：多媒体技术；优化；应用文写作教学 多媒体技术集文字、图像、声音、动画、视频于一身，并配以用户......
[期刊论文] 作者：农蔚蘅,王志安,
来源：科技信息 年份：2010
良好的教学情境,能够激发学生积极的情感和强烈的求知欲,使学生在＂乐＂学中掌握知识、培养能力,提高教学效果。本文阐述了情境教学法的概念及意义,研究探索了应用文写作情境教学......
[期刊论文] 作者：农蔚蘅,王志安,刘亲荣,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
调查显示，与在校学生相比，广西生态职院的毕业生更能认识到应用写作课程的重要性。毕业生们对“实践教学”“互动教学”“案例教学”等模式给予了充分的肯定，并对应用写作课程的......
[期刊论文] 作者：农蔚蘅,王志安,莫春姣,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2012
良好的人际沟通与交往能力是一个人顺利就业、成就事业乃至幸福生活的重要因素之一。本文以广西生态工程职业技术学院学生为调查对象，了解高职学生的人际沟通与交往能力状况，深......
[期刊论文] 作者：农蔚蘅,王志安,奠春姣,,
来源：读写算-素质教育论坛 年份：2012
良好的人际沟通与交往能力是一个人顺利就业、成就事业乃至幸福生活的重要因素之一.本文以广西生态工程职业技术学院学生为调查对象,了解高职学生的人际沟通与交往能力状况,...
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