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[期刊论文] 作者:冯倩媚,,
来源:新课程研究(上旬刊) 年份:2018
研学后教模式下的小学语文阅读对话教学,是以研学问题为中心,在对话精神的作用下,教师与学生、学生与学生就教学内容进行平等交流、真诚沟通的教学。在小学语文阅读教学中,为...
[期刊论文] 作者:冯倩媚,
来源:新课程研究:下旬 年份:2018
研学问题是编写研学案的关键和核心。设计者应遵从目标化、层次化、生活化、探究化及本体化等原则,扣"目标",抠"文眼",抓"中心",解"疑难",练"语用",进而设计出精妙的研学问题。......
[期刊论文] 作者:冯倩媚,
来源:新课程研究:下旬 年份:2017
“展示台”是展示学生课内、课外学习成果的平台,是学生成长的舞台。教师在教学时,一方面要深刻领会编者的意图,另一方面可根据班级学生的需要,增加不同途径的展示方式,使课内外学......
[期刊论文] 作者:冯倩媚,
来源:文理导航 年份:2018
【摘 要】网络就像一座桥,一座家校合作的桥;网络就像一块地,一块家校交流的地;网络就像一颗星,一颗赏识孩子的星;网络就像一堂课,一个家长共同学习的课堂。有效利用网络的家校沟通,对促进学生成长有着积极的意义,它开辟了家校合作的新空间,提高了教育的时效性,促进了学生......
[期刊论文] 作者:冯倩媚,
来源:新课程研究:中旬 年份:2019
微课在小学语文课堂教学中的作用毋庸置疑。文章就如何充分利用微课发展学生的个性学习;如何运用微课搭建学习支架,提升学生自主探究能力;如何运用微课巩固拓展知识,促进学生...
[期刊论文] 作者:陈泳茵,冯倩媚,汤周卓娃,,
来源:情感读本 年份:2019
当前,德育在学校教学过程的地位更显重要,意义更深远,尤其对于小学生,更是其健康发展的重要因素.学生的美德是在掌握道德知识的基础上,通过体验、探究与内化,最后形成良好的...
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