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[期刊论文] 作者：冯倩媚,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2018
研学后教模式下的小学语文阅读对话教学,是以研学问题为中心,在对话精神的作用下,教师与学生、学生与学生就教学内容进行平等交流、真诚沟通的教学。在小学语文阅读教学中,为...
[期刊论文] 作者：冯倩媚,
来源：新课程研究：下旬 年份：2018
研学问题是编写研学案的关键和核心。设计者应遵从目标化、层次化、生活化、探究化及本体化等原则,扣＂目标＂,抠＂文眼＂,抓＂中心＂,解＂疑难＂,练＂语用＂,进而设计出精妙的研学问题。......
[期刊论文] 作者：冯倩媚,
来源：新课程研究：下旬 年份：2017
“展示台”是展示学生课内、课外学习成果的平台，是学生成长的舞台。教师在教学时，一方面要深刻领会编者的意图，另一方面可根据班级学生的需要，增加不同途径的展示方式，使课内外学......
[期刊论文] 作者：冯倩媚,
来源：文理导航 年份：2018
【摘 要】网络就像一座桥，一座家校合作的桥；网络就像一块地，一块家校交流的地；网络就像一颗星，一颗赏识孩子的星；网络就像一堂课，一个家长共同学习的课堂。有效利用网络的家校沟通，对促进学生成长有着积极的意义，它开辟了家校合作的新空间，提高了教育的时效性，促进了学生......
[期刊论文] 作者：冯倩媚,
来源：新课程研究:中旬 年份：2019
微课在小学语文课堂教学中的作用毋庸置疑。文章就如何充分利用微课发展学生的个性学习;如何运用微课搭建学习支架,提升学生自主探究能力;如何运用微课巩固拓展知识,促进学生...
[期刊论文] 作者：陈泳茵,冯倩媚,汤周卓娃,,
来源：情感读本 年份：2019
当前,德育在学校教学过程的地位更显重要,意义更深远,尤其对于小学生,更是其健康发展的重要因素.学生的美德是在掌握道德知识的基础上,通过体验、探究与内化,最后形成良好的...
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