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[学位论文] 作者：冯士博,,
来源：西南大学 年份：2008
21世纪是知识经济的时代,更是竞争日趋激烈的时代,高校体育文化软实力已成为大学生实现个人价值,服务社会不可缺少的因素。所谓“软实力”是相对于国内生产总值、国防力量等...
[期刊论文] 作者：冯士博,,
来源：体育科技文献通报 年份：2007
近几年来,人才学的研究在我国已经蓬勃开展起来了,但对于体育人才这方面研究甚少。本文从人才学的角度,在前人的基础上归纳出六种不同的新型体育人才:体育竞技人才、体育教育...
[期刊论文] 作者：冯士博,
来源：建筑与文化 年份：2013
【摘 要】随着我国经济的持续增长、人民生活水平的不断提高以及物质需求日益增大， 房地产对社会创造的效益尤为突出，人们对于建筑产品的需求将越来越旺盛。倡导以人为本，天人合一的哲学观进行品牌定位，从十七届三中全会更把关注民生极为重要，从规划设计、户型设计、......
[期刊论文] 作者：冯士博,何波,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2020
学习能力是英语学科核心素养(语言能力、思维品质、文化品格和学习能力)四个维度中的其中一个维度,是新时期核心素养下较难落实的一个焦点。本研究从学生的元认知策略出发,针...
[期刊论文] 作者：冯士博,龚坚,,
来源：体育科技文献通报 年份：2007
本文通过对一个生活学习团体的介绍，为体育教育专业的招生和所享有的权利提供了新的方向。一个生活学习团体可以给学生们提供难得的机会：不仅使他们具备积极学习的心态，培养生生......
[期刊论文] 作者：冯士博,曾举,,
来源：体育科技文献通报 年份：2009
通过文献资料法对体育新课程标准进行了思考,指出体育课程五个领域目标体系的不合理性主要集中在：把知识与技能混为一个目标;把身体健康列为体育课程的主要目标;心理健康与社...
[期刊论文] 作者：何刚碧,冯士博,,
来源：体育科技文献通报 年份：2009
近来,在训练和反省阶段过程中,调查了50名学生,发现他们获得了新的肌肉运动的技能（如自由投篮）和反省的信心。结果表明在参与者的训练中,自我调节阶段存在着绝对的线性趋势,以......
[期刊论文] 作者：冯士博,张茨鑫,
来源：教育实践与研究 年份：2021
立足于课程思政的时代背景下,通过理解课程思政——实践课程思政——助力课程思政三个大的板块进行阐述,以绘本阅读课例为载体,将思政元素从教学目标、教学内容、教学过程、...
[期刊论文] 作者：冯士博 张茨鑫,
来源：教育实践与研究·小学课程版 年份：2021
摘 要：立足于课程思政的时代背景下，通过理解课程思政——实践课程思政——助力课程思政三个大的板块进行阐述，以绘本阅读课例为载体，将思政元素从教学目标、教学内容、教学过程、作业设置等四个方面进行全方位融合，从而实现价值引领、知识教育和能力培养的有机统一......
[期刊论文] 作者：冯士博,曾举,沈茂,,
来源：新课程(综合版) 年份：2009
阳光体育运动是学校体育发展的强动力。由于我校阳光体育运动的实施,把体育摆到同德育、智育一样重要的地位。突出了学校体育工作的地位,掀起了体育健身的热潮,活跃了校园文...
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