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[期刊论文] 作者:冯奕佳, 来源:四川文理学院学报 年份:2020
加强马克思主义与中国传统文化的融通是新时代中国特色社会主义文化的发展需要。融通不仅是对话交流,更强调整合创新。马克思主义与中国传统文化的契合性和互补性使两者的融...
[期刊论文] 作者:冯奕佳,, 来源:现代职业教育 年份:2020
中国百年来的变革与发展证明了马克思主义与中华传统文化在融合中实现了共同发展.马克思主义传入中国后,拯救了中国文化并为中国传统文化发展指明了方向,给中国传统文化注入...
[期刊论文] 作者:冯奕佳, 来源:四川文理学院学报 年份:2021
红色文化资源是高校思政课教学的优质资源,将红色文化资源运用于思政课教学,有助于加深大学生对“三个选择”的认识,强化大学生的“四个教育”,扩宽大学生的学习平台。高校要充分运用红色文化资源,在理论教学中扎实贯穿红色文化精神,在实践教学中充分依托本地红......
[期刊论文] 作者:冯奕佳, 来源:宜宾学院学报 年份:2021
中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局是同一个世界历史进程的两种表现形式。新冠肺炎疫情加速了世界百年未有之大变局的演进,我国进入“十四五”时期的新发展阶段和全面建设社会主义现代化国家的新征程。立足于新时代中国特色社会主义伟大实践,把......
[期刊论文] 作者:冯奕佳, 来源:四川职业技术学院学报 年份:2022
中华优秀传统文化是高校思政课重要的教学资源,与思政课具有鲜明的内在契合性。中华优秀传统文化融入高校思政课,有助于落实思想政治教育目标和任务,培养中华民族伟大复兴的接班人,促进大学生全面发展。中华优秀传统文化要有效融入高校思政课,须提升思政教师能力,增强......
[学位论文] 作者:冯奕佳, 来源: 年份:2022
中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富。经过数千年沉淀,中华优秀传统文化已经融入了我们的思想意识与行为习惯,内化为我们的心理与性格,成为制约人的思想形成和发展的重要力量。高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。通过思政课提升大学生优秀传统文......
[期刊论文] 作者:王安平,冯奕佳, 来源:学校党建与思想教育 年份:2021
《德意志意识形态》是马克思和恩格斯集中探讨和系统阐释其意识形态思想的代表性著作。在这部著作中,马克思和恩格斯围绕“思维与存在”“经济基础与上层建筑”“资产阶级与无产阶级”三重逻辑结构阐释其思想主张,不仅揭露了德意志意识形态的虚假性,而且对唯物......
[期刊论文] 作者:王安平,冯奕佳, 来源:学校党建与思想教育 年份:2021
《德意志意识形态》是马克思和恩格斯集中探讨和系统阐释其意识形态思想的代表性著作.在这部著作中,马克思和恩格斯围绕“思维与存在”“经济基础与上层建筑”“资产阶级与无...
[期刊论文] 作者:李博森, 何大治, 冯奕佳, 刘思源,, 来源:现代电子技术 年份:2018
基于Android操作系统,通过获取车载单元与路侧单元的通信信息,开发出一套车路协同系统的车载终端平台。该平台具有突发情况预警、紧急车辆优先通行、最佳车速引导等功能,并且...
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