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[期刊论文] 作者：冯应捆,
来源：商情·科学教育家 年份：2009
摘要 时代的发展，信息的更新，给教育工作提出了更高的要求。化学实验教学想要适应“新世纪培养高新人才”的要求和挑战的观点，就必须突破常规的实验模式，運用微型实验来创设师生互动的学习氛围，注重学生个性发展，培养学生的创新思维和实践能力，使学生真正成为时代的弄......
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