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[期刊论文] 作者：冯春桂,
来源：华夏教师 年份：2017
本文主要从词块的角度来探讨高中英语词汇的教学过程,帮助学生提高词汇学习的效率。...
[期刊论文] 作者：冯春桂,
来源：西昌学院学报：社会科学版 年份：2010
翻译批评作为翻译学的重要组成部分,对翻译学的发展起着关键性的检验作用。作为一项活动联系着理论的完善和翻译活动实践的展开,备受理论家和学者的关注和反思,意义和价值深...
[期刊论文] 作者：冯春桂,
来源：读与写 年份：2015
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[期刊论文] 作者：冯春桂,,
来源：语数外学习(高中版中旬) 年份：2017
目前高中英语教学的传统模式倾向突出词汇及语法的教学,而忽视文化要素及意象知识的教学。如何实现英语文本阅读中文化因素的有效转换,建构有效的文化信息的传输,翻译转换的...
[期刊论文] 作者：冯春桂,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】如今，在高中英语教学过程中，教师们对学生们英语成绩过于的重视，进而忽视了英语教学课堂中文化的渗透，出现学生们缺乏对中西方文化的了解和掌握，学生们的素质文化教育不断的降低。所以，教师们需要采取相应的教学策略，来对高中英语教学中的文化进行补偿教育，进而......
[期刊论文] 作者：冯春桂,刘玉娟,
来源：新课程教学(电子版) 年份：2019
高中阶段英语教学中,教师在完成语言教学的基础上应紧抓高中阶段效应,着力培养学生英语综合能力与素养。高中生英语能力培养与提升是经济、社会等频繁交际,语言及文化不断深...
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