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[期刊论文] 作者：冯永洁,
来源：化学教育 年份：2002
建构主义理论强调学习的主动性、建构性、社会性和情境性.只有充分发挥学生的主体作用,让学生积极参与教与学的整个过程,发展学生的创造性思维,才能培养出具有创新精神和创造...
[期刊论文] 作者：冯永洁,
来源：西藏教育 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：冯永洁,
来源：中学化学教学参考 年份：2000
积极推进素质教育 ,减轻学生过重负担 ,是全社会对教育提出的要求及希望。如何在减轻学生负担的同时 ,又提高学生的素质 ,发展学生的能力 ,培养学生的能力 ,提高教学质量 ,这...
[期刊论文] 作者：冯永洁,顾铁军,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2002
高考综合能力测试题虽然在同一试题中可能囊括了理化生政史地六个学科的知识内容,且各学科的知识并无一定的关联,但整个综合题却可以通过一个点或一根线予以连接.由于Altho...
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