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[期刊论文] 作者：冯滋身,
来源：科教导刊 年份：2010
摘要：小学科学教师究竟需要哪些专业素质?本文从科学知识素质、教育能力素质和人文精神素质三方面进行了探讨。根据小学科学课程的基本理念，小学科学教师应具备相对广博的自然科学知识，将知识体系与小学生的认知结构对接的能力，以及较高的人文素质。 关键词：小学......
[期刊论文] 作者：冯滋身,
来源：大庆高等专科学校学报 年份：2002
物理教学要注意理论物理与数学理论的和谐，这样将有助于教学质量的提高。...
[期刊论文] 作者：冯滋身,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
小学科学教师究竟需要哪些专业素质？本文从科学素质和人文素质两方面进行了探讨。根据小学科学课程的基本理念,小学科学教师应具备相对广博的自然科学知识,将知识体系与小学生......
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