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[期刊论文] 作者：冯玉洪,
来源：四川教育学院学报 年份：2001
小学生思维发展的显著特点是从具体的形象思维向抽象的逻辑思维过渡。他们对具体形象的事物，容易理解和记忆，并由此而产生好奇驱力。在计算机教学中，要充分利用直观教具、形象化......
[期刊论文] 作者：母晴晖,冯玉洪,
来源：中小学电教：学生版 年份：2000
中小学计算机教育是一项面向未来的现代化教育．是中小学素质教育的重要内容，是现代信息社会对基础教育的要求，也是培养学生适应二十一世纪的需要。面对各校对软、硬件的高投入，怎......
[期刊论文] 作者：冯玉洪,母睛辉,
来源：四川教育学院学报 年份：2003
小学信息技术课程的主要任务是:不仅要培养学生的信息素养,更要把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,培养学生的综合素质.作为一名从事多年信息技术课教育的教师,教...
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